Organizan seminario en línea y gratuito para analizar los futuros de la educación
El encuentro se realiza del 16 al 18 de marzo y contará con la participación de Leonardo Boff, Elisa Guerra, Fernando Reimers, entre otros.
- Redacción AN / HG
Por Héctor González
“Tenemos que entender que el aprendizaje es para toda la vida”, apunta Fernando Revilla, director general de Grupo SM México, sello organizador del 15 Seminario de Educación Integral que se realiza en línea y de manera gratuita, del 16 al 18 de marzo.
El encuentro titulado Ciudadanía global y futuros de la educación promueve la reflexión sobre los procesos de aprendizaje contemporáneos y con un enfoque solidario y humanista, así como la escuela que necesitamos para conseguir el futuro que queremos.
La preocupación creciente por los grandes retos globales ha generado una intensa corriente en torno a la necesidad de educar ciudadanos globales capaces de abordar desafíos y de contribuir a una sociedad más justa, inclusiva, pacífica y sostenible. “Por medio de la educación cambiamos al mundo. Hoy sabemos que el mundo ha cambiado y de hecho está cambiando a una velocidad increíble, y también hemos visto que los profesores son capaces de adaptarse rápido. No obstante, se requiere un nuevo tipo de educación, pedagogía y técnicas de trabajo. Confirmamos que la escuela es importantísima por más tecnología que haya. Tan solo el recreo enseña a los chicos a difundir, defenderse y negociar”, expone Revilla.
El seminario contará con expertos como Leonardo Boff, (Brasil); Fernando Reimers, (Venezuela-EU); Verónica Boix Mansilla (Argentina); Francisco Zariquiey Biondi (Perú-España); Tarcila Rivera Zea (Perú); y Elisa Guerra (México). Cada ponencia buscará arrojar propuestas concretas a fin de que puedan ser aplicadas por profesores, académicos y funcionarios.
“El cambio de paradigma se aceleró con la pandemia. Dejamos de hablar de educación como una materia en sí misma. Necesitamos pensar en lo digital como una herramienta no como un absoluto, que es hacia donde mucha gente intenta llevarlo. No se trata de una discusión binaria. Desde luego gracias a la tecnología se ha podido llevar la pandemia de mejor manera, usando clases remotas o vía la televisión, sin embargo, depende de nosotros que no se cree una brecha digital entre quienes internet y quienes no”, concluye Fernando Revilla.
